Page 85 - Saberes y raíces 1 Saberes y Pensamiento científico

6. Tomen fotografías de las acciones que lleven a cabo. Muestren que se cui-
dan a sí mismos, como en las actividades que forman parte del juego de

memoria del proyecto 4.

7. Pidan a las personas que tienen animales de compañía que se tomen una
fotografía donde muestren los cuidados que les dan y se las compartan.

8. Asistan a otros grupos de su escuela o de otras escuelas para difundir su

campaña: elijan a un integrante del grupo para que explique lo que implica
los cuidados a los animales de compañía.

9. Dibuja qué sentiste cuando reali-
zaron la campaña en la localidad

donde vives.

10. Elige el emoji que te representa y responde.

Puede
Estoy
¡Excelente! satisfecho mejorar
a) ¿Cómo fue mi participación para
crear la campaña?

b) ¿Cómo son nuestras acciones de
autocuidado?
c) ¿Cómo fue nuestra organización

como grupo?
d) ¿Cómo respondieron nuestros
familiares y vecinos a la campaña?

11. Responde las preguntas de Numer-Ito y ¡prepárate!

Si volvieras a trabajar este macroproyecto, ¿qué cambiarías

de tu participación y de tu organización con el grupo? ¿Qué
actividades diferentes propondrías para realizarlo?

Ochenta y tres 83