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Comparto     Pienso, me interesa, investigo




              Tenemos un nombre y un apellido que suele tener una historia.                            4.  Completen la tabla a partir de la historia del nombre de
              Comparte la tuya con tus compañeros.                                                          su compañero.


              1.  Escriban en un papelito su nombre completo y dóblenlo.
                  Su maestra los organizará para trabajar en parejas.                                                   Pienso, me interesa, investigo…

                                                                                                                Pienso                 Me interesa                   Investigo
              2.  Compartan con su compañero el papelito y háganle

                  tres preguntas sobre la historia de su nombre y apellido

                  por ejemplo:                                                                                                        ¿Qué dudas                  ¿Qué te gustaría
                                                                                                           ¿Qué sabes
                  a)  ¿Qué sabes sobre tu nombre?                                                                                     o preguntas                 investigar o saber
                                                                                                           sobre su
                  b)  ¿Por qué tus padres eligieron ese nombre para ti?                                    nombre?                    te haces sobre              sobre su nombre

                  c)  ¿Qué te gustaría investigar o saber sobre tu nombre                                                             su nombre?                  o apellido?

                       o apellido?

               3. Escuchen las historias de sus compañeros y hagan las

                  preguntas necesarias para conocer más sobre ellos.














                                                                                                       5.  Comenten con el grupo lo que saben sobre el nombre
                                                                                                            de sus compañeros, de manera que todos compartan un

                                                                                                            poco de la historia que les da identidad.




              Ámbito: Participación social   | Aprendizaje esperado: Explora documentos como el acta de nacimiento y la cartilla de vacunación.   cuarenta y cuatro                 44
              Práctica social del lenguaje: Producción e interpretación de textos para realizar trámites y gestionar servicios.
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