Page 220 - Saberes y raíces 4 Saberes y Pensamiento científico

Macroproyecto

El tercer trimestre ha concluido y, es tiempo de que se organicen para llevar a cabo un gran pro-
yecto, retomando los que trabajaron en cada lección; estos fueron:

9 Video ambientalista 10 Exposición del calor

y la fuerza

11 Calendario saludable 12 Figuras de yeso

Me voy a organizar con mis compañeros de grupo
para que hagamos un museo de ciencias en el salón
de clase, lo llamaremos “La Ciencia a Tu Alcance”.

¿Un museo?... Ahora mismo voy a investigar en
mi tableta de qué tratan los museos.

Un museo es un lugar donde se resguardan, estudian y exponen todo tipo de objetos e imágenes
de interés para las personas, pueden ser de carácter cultural, artístico, científico, tecnológico e
histórico, entre otros.

1. En equipo, escoge uno de los proyectos.

• Consigan objetos o imágenes relacionadas con el
proyecto que eligieron. Por ejemplo, si escogen el de
la influencia de la fuerza y el calor para que se ele-
ven los globos aerostáticos, pueden aprovechar la
cartulina que elaboraron para su exposición, además
pueden conseguir otros objetos relacionados con el
tema, por ejemplo, una locomotora de vapor o un glo-

bo aerostático de juguete. En caso de no obtenerlo
hagan sus propios dibujos o creaciones con material
de reúso.

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