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Estructura Nombres propios
Los nombres de personas, mascotas, países, lugares, como parques, 5. Observa los siguientes documentos y contesta.
escuelas y ciudades son nombres propios y sirven para distinguirlos
de otros. Biblioteca del aula
Esc. Primaria
Octavio Paz
4. Observa los objetos y rodea aquéllos de los que se pueda Alejandro Meléndez Mora
Nombre del alumno
saber a quién le pertenecen. Grado 1o Grupo C
Firma del maestro (a) Firma del alumno
Ruth
Hernández
a) ¿Cuál de los documentos que acabas de ver contiene
todos los datos necesarios para identificar a alguien?
Jorge Sánchez b) Escribe el nombre propio que aparece en el documento
que sí contiene todos los elementos necesarios.
a) ¿Qué pasaría si estos objetos no estuvieran marcados c) Escribe dos datos que se piden en el documento que
con un nombre propio? no tiene fotografía.
Ámbito: Participación social | Aprendizaje esperado: Trabaja con su nombre y el de sus compañeros. Utiliza sus datos personales para crear cuarenta y seis 46
una tarjeta de identificación. Práctica social: Producción e interpretación de textos para realizar trámites y gestionar servicios.
