Page 147 - Talentia Español 5
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7.  Lee la historieta completa y subraya las respuestas.


                                                       Y ayer se
                              Hoy se escribe           escribe                       Es extraño como
                              con h, ¿verdad,          sin h,        Sí, Ana,        cambian las
                              Juan?                    ¿cierto?      ¿por qué?       palabras de un día   ¡Eso parece!
                                                                                     para otro, ¿no?

















                      a)  ¿Cuántos cuadros conforman la historieta?
                          I)   2                   II)  3                  III)  4                  IV)  5

                      b)  ¿Cuántos escenarios hay?

                          I)   1                   II)  2                  III)  3                  IV)  4
                      c)  ¿Cuántos personajes aparecen?

                          I)   1                   II)  2                  III)  3                  IV)  4




                      Una historieta es un relato contado mediante cuadros o viñetas con
                      imágenes que ilustran la secuencia de las acciones. El ambiente o escenario
                      de cada cuadro recibe el nombre de escena. Además, cada cuadro puede
                      incorporar la participación de personajes que interactúan entre ellos mediante

                      globos de diálogo.




                       Para escribir 2


                 8.  Elabora el borrador de tu historieta. Apóyate respondiendo las preguntas:
                      a)  ¿Cuántos cuadros incluirá la historieta?

                      b)  ¿Cuál será la escena de cada cuadro?
                      c)  ¿Quiénes serán los personajes?

                      d)  ¿Qué dirá cada uno?











                 Ámbito: Participación social | Aprendizaje esperado: Elabora historietas y las publica en el periódico escolar.      145
                 Práctica social del lenguaje: Participación y difusión de información en la comunidad escolar.
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