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¿Cómo abordar de manera adecuada este proyecto?
Sigue estos 10 sencillos pasos:
PASO 1
Inicia el estudio del trimestre
al resolver tu Unidad Cero,
con la finalidad de recordar
los temas del grado anterior.
Es importante, que repases
lo que estudiaste antes
para que refuerces tus
conocimientos
y habilidades.
PASO 6
En esta propuesta, te llevaremos paso a
paso hacia la redacción de un producto
de escritura con base en lo que aprendas
durante cada sesión de trabajo. Es
importante que para ello, tu maestro sea
un buen guía y tú cuentes con toda la
disposición de aprender y de desarrollar tus
habilidades intelectuales y socioemocionales.
PASO 7
Durante las dos siguientes
sesiones estudiarás un
tema de Estructura y uno
de Lengua, a partir de
los cuales construirás tu
producto final. Ambos temas
te darán las herramientas
necesarias para redactar
tu producto, el cual siempre
estará relacionado con el
Aprendizaje Esperado.
Unidad Cero
PASO 2
Estudio
• Adverbios de afirmación, de negación
y de duda
• El pretérito Resuelve tu Evaluación
• Adverbios de modo, cantidad, lugar
y tiempo
Literatura diagnóstica después
• Los recursos prosódicos
• El título
• La personificación de la Unidad Cero para
• El adjetivo
• Las anécdotas
• La sílaba tónica
Participación social medir tu conocimiento de
• Los dos puntos
• Formas impersonales de los verbos: la materia. Recuerda que
el participio
• El modo subjuntivo
• Tiempos del pasado en modo indicativo
• La hipérbole
• Los mapas ésta te la proporcionará
tu maestro y te explicará
la manera de resolverla.
PASO 5
A partir de los elementos que
identificaste, recorrerás un
camino en el que aprenderás
a escribir de manera
correcta los textos con
base en su estructura y los
componentes necesarios de
lengua. ¡Sigue adelante!
Estructura Resumen
Cuando escribimos una reseña acerca de un material audiovisual, es preciso incluir no sólo los PASO 8
aspectos temáticos que trata, sino también la manera como los elementos de audio y video
(sonidos e imágenes) intervienen en su composición y complementan el texto.
5. Lee nuevamente la reseña de las páginas 24 y 25, y clasifica los contenidos de acuerdo
con la tabla.
Características
físicas Sigue con la sección Escribe,
para cada una.
6. Lee la reseña completa del documental Los murciélagos: animales de la oscuridad. en donde es el momento de
Alimentación
12. Observa las imágenes. Escribe una oración afirmativa, una negativa y una dubitativa
El documental “Animales de la oscuridad” está dedicado a las recuperar todos tus escri tos
Los murciélagos: animales de la oscuridad
criaturas nocturnas. El capítulo 5 de la serie es sobre un animal
con mala reputación que ha dado origen a un sinnúmero de mitos, de la sección Para escribir,
leyendas e historias de cine por su particular modo de vida y
apariencia: el murciélago.
A partir de diferentes imágenes, expone las más de 1 100 especies de murciélagos
identificadas, incluyendo los blancos, exclusivos de la zona del Ecuador. Del resto, con la finalidad de que los
negros o marrón oscuro, existen variedades de diferentes tamaños: algunos no
alcanzan a pesar ni 250 gramos; las especies más grandes pueden pesar hasta 1.5
kilogramos. En condiciones normales, viven hasta 20 años.
Estos mamíferos se reproducen durante todo el año, pero sobre todo en primavera,
por ser el periodo en el que abunda la comida y existen mejores condiciones para complementes y los utilices
tener a sus crías. Los recién nacidos no tienen las alas totalmente desarrolladas, por
lo que se alimentan de la leche de su madre; más tarde, cuando han fortalecido estas
extremidades y pueden alzar el vuelo, comienzan a hacerlo solos. El video captura
de lo que se cree, no lo hacen de sangre humana, sino de insectos y frutas; sólo tres
diferentes escenas del proceso de alimentación de estos mamíferos que, a diferencia para redactar tu producto final.
de sus especies pueden llegar a chupar sangre del ganado.
Los murciélagos suelen habitar cuevas y huecos de árboles secos; no obstante,
han demostrado no tener miedo al contacto con los seres humanos, por lo que
pueden establecer su vivienda en los techos de las casas. En ocasiones, esto en enunciativas, interrogativas y exclamativas. Las oraciones enunciativas
De acuerdo con el propósito que buscan transmitir, las oraciones se clasifican
puede llegar a convertirse en una molestia e incluso volverse una plaga. En uno de
los testimonios del documental, se presenta el caso del ataque de un murciélago
expresan diferentes sentidos, por lo que se clasifican en afirmativas (aquellas
a un niño a quien contagió con rabia; increíblemente se han registrado más casos
que manifiestan o confirman una situación), negativas (las que la niegan) y
dubitativas (las que externan una duda sobre ella).
Lengua Oraciones enunciativas
de contagio por su mordedura que por las de un perro. Para escribir 3
De acuerdo con el sentido que expresan, las oraciones tienen
Ámbito: Estudio | Aprendizaje esperado: Elabora reseñas de materiales audiovisuales.
diferentes propósitos. Algunas veces las empleamos para
Práctica social del lenguaje: Intercambio de experiencias de lectura.
afirmar, negar, preguntar o incluso para expresar una duda.
A continuación, repasarás con qué objetivo usamos las
26 10. Lee las situaciones. Completa las oraciones con lo que 13. Recupera las ideas principales que escribiste en la sección “Para escribir 2”. Observa si
oraciones enunciativas afirmativas, negativas y dubitativas.
hay oraciones afirmativas, negativas o dubitativas, y escríbelas. Si no encuentras alguna,
dirían sus protagonistas.
piensa en el material audiovisual y anota al menos dos de cada una.
Situación
en la calle. —¡Sí!, hoy… ¿Qué diría?
Juan tiene mucho frío.
Luisa observa con enojo que su
hermana está tirando basura
juguete no avanza. —Este documental… Ámbito: Estudio | Aprendizaje esperado: Elabora reseñas de materiales audiovisuales. 29
—Norma, no…
Diana debe hacer la tarea e ir
a la papelería.
Práctica social del lenguaje: Intercambio de experiencias de lectura.
—Quizá, primero…
Marco piensa que el documental que
vio es muy interesante.
Darío no sabe por qué su carrito de
—¡Uy!, quizá…
11. Lee las oraciones tomadas del texto de las páginas 26 y 27. Marca con una si por su
intención son afirmativas, negativas o dubitativas (expresan duda).
Afirmativa
Estas criaturas suelen dormir en las
horas en que hay luz.
Negativa
Dubitativa
250 gramos.
Algunos no alcanzan a pesar ni
Quizá porque tienen una apariencia
un tanto desagradable.
hasta 20 años.
En condiciones normales, viven
Algunas personas piensan que son ciegos
porque tienen una vista limitada.
28 No se alimentan de sangre humana.
Práctica social del lenguaje: Intercambio de experiencias de lectura.
Ámbito: Estudio | Aprendizaje esperado: Elabora reseñas de materiales audiovisuales.