Page 105 - Talentia Matemáticas 6

d) Traza la altura a este paralelogramo y explica la
relación que guarda con la altura del triángulo que
se formó.

C

3. Completa los enunciados respecto del trapecio de abajo.
a) La imagen I) muestra un de base mayor , base menor
y altura .

b) En la II) se traza una diagonal en el trapecio y queda dividido en dos triángulos:
D tiene base igual a y la misma altura que el trapecio: .
c) En la III) se copia el triángulo E y la copia se gira , de esta manera se puede ver
que E tiene base y altura .

I) b II) b III) b

E E

h D h D h h
E 1
B B B

Enunciado guiado
4. Completa el enunciado con base en lo aprendido en esta secuencia.

Al trazar una en un cuadrado, o ,
estas figuras quedan divididas en iguales, con la misma
y que el cuadrilátero original.

En el caso de un trapecio de base mayor B, base menor b y altura h,
al dibujarle una diagonal éste queda dividido en dos triángulos de
diferentes bases (B y b), pero ambos con la misma altura que el trapecio (h).

Cálculo mental

5. Utiliza los números del triángulo para completar las operaciones.

9.38 + 6.62 =

+ =

– =

9.38 6.62 – =

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