Page 208 - Saberes y raíces 4 Saberes y Pensamiento científico

La capacidad de un recipiente

Numer-Ito, ¿cómo puedo saber cuántas veces cabe el
agua del recipiente pequeño en el grande?

Verás, Maite… Si llenas el recipiente pequeño
y lo vacías en el grande…

¡Aaaah! ¡Tienes razón! ¡Y después… lo vuelvo a
llenar y así hasta llenar el grande!

Así es, lo que estás haciendo es estimar la capacidad
del recipiente grande, es decir, cuántas tazas de agua le
caben al recipiente grande.

6. Formen equipos y realicen la siguiente actividad.

1 2 3

a) Consigan una jarra grande y tres recipientes de diferentes tamaños más pequeños
que la jarra.
b) Los tres recipientes serán sus unidades de medida; con un plumón escriban un nú-
mero a cada uno.
c) Para medir pueden usar arena, semillas o agua (es importante que no la desperdicien).

d) Tomen el recipiente 1 y observen. A simple vista, calculen cuántas veces cabría el
contenido del recipiente en la jarra y registren en la tabla de abajo.
e) Ahora llenen hasta arriba y vacíen en la jarra. Repitan tantas veces como sea ne-
cesario para llenar la jarra. Registen en la tabla en el apartado correspondiente el
número de veces que cabe su contenido en la jarra.
f) Realicen la misma secuencia con los recipientes 2 y 3.
g) Completen toda la tabla de registro.

Capacidad Recipiente 1 Recipiente 2 Recipiente 3

Cálculo a simple vista

Medición

h) Comparen sus resultados con los de otros equipos.

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