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Estructura Relación entre los elementos gráficos y los
contenidos del texto
En el artículo de divulgación se explican hechos, ideas, conceptos o descubrimientos relacionados
con la ciencia. Sus destinatarios no son especialistas en la materia, por lo que emplean un
lenguaje accesible y se apoyan con elementos gráficos, como tablas, esquemas o imágenes,
porque su uso facilita la comprensión o ejemplificación del tema.
4. Lee nuevamente los textos sobre las propiedades de los gases de las páginas 54 y 55.
a) Escribe de qué están formados los gases.
b) Dibuja en tu cuaderno tres figuras con las que puedas ejemplificar los estados de la
materia.
Sólido Líquido Gaseoso
5. Lee el artículo de divulgación sobre el tema de los gases.
¿Qué hay a nuestro alrededor?
¿Has pensado qué sustancias
están a nuestro alrededor? Los
gases están presentes en nuestra
vida cotidiana, aunque no siempre
Figura 1. El dióxido de carbono, el vapor de agua, el helio y el
podamos verlos (figura 1). oxígeno son gases.
gaseoso En la naturaleza existen tres estados de la materia:
sólido, líquido y gaseoso (figura 2).
líquido
Los gases están formados por pequeñas partículas
muy separadas entre sí, cuyo movimiento depende
sólido de la temperatura del ambiente.
En la tabla 1, se definen las propiedades de los
gases: fluidez, difusión, compresión y resistencia.
Figura 2. Los estados de la materia.
Tabla 1. Propiedades de los gases
Fluidez Ocupan todo el espacio en el que están contenidos.
Difusión Se mezclan con otros gases.
Compresión Disminuyen su volumen cuando se aplica presión sobre ellos.
Resistencia Se oponen al movimiento de los cuerpos.
A diferencia de otros estados de la materia, el gas es incoloro, por lo que
difícilmente notamos su presencia, aunque es claro que pocos son los espacios
que no están ocupados por ellos.
56 Ámbito: Estudio | Aprendizaje esperado: Localiza información de su interés en textos informativos.
Práctica social del lenguaje: Comprensión de textos para adquirir nuevos conocimientos.
