Page 209 - Saberes y raíces 4 Saberes y Pensamiento científico Solucionario

7. Con base en los resultados que obtuvieron, responde. R. M.

a) ¿Sus estimaciones a simple vista fueron correctas? ¿Por qué piensas que sucedió

esto? No, porque a simple vista, generalmente no se puede saber con exactitud la
cantidad que le cabe a la jarra.
b) Con los datos de la tabla, explica por qué parece que la jarra tiene diferentes
capacidades.

Porque se utilizaron diferentes unidades de medida.
c) ¿Qué tendríamos que hacer para que todos los equipos obtuvieran la misma capa-
cidad de la jarra?
Tener como referencia una misma unidad de medida de capacidad.

8. Realicen la misma actividad, pero ahora llenen un recipiente más grande y utilicen la
jarra como unidad de medida. Al terminar, hagan un dibujo de sus resultados. R. L.

9. Escribe en tu cuaderno tus conclusiones sobre la actividad anterior.

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