Page 266 - Saberes y raices 6 Lenguajes, solucionario

¡Muy bien,
muchacho! Veo que ya has ¡Sí! Estoy
recuperado tus aprendizajes emocionado. Seguramente,
sobre los álbumes. quedará de maravilla.

Ahora bien,
además de las descripciones,
en algunos álbumes se emplean ¡Ay, Sócrates! ¿Por qué te
oraciones en voz pasiva. gusta tanto meterme en problemas?
¿Las recuerdas? Está bien, voy a regresar
a Gramática y ortografía.

5. Transforma la siguiente oración Bueno, ya no me
en voz pasiva. R. M. quejaré. Cada vez que regreso a
esas secciones repaso
y aprendo cosas nuevas.
En un performance, se emplean
movimientos corporales para
expresar una situación.
Los movimientos corporales ¡Correcto! No estás
son empleados en un perfor- a punto de terminar la primaria
mance para dar a conocer en balde. ¡Ya verás que te irá muy
bien en la secundaria!
una situación.

¡Ha llegado el Antes de comenzar,
momento de organizar te sugerimos que te
el performance y organices en equipo.
documentarlo para De esta forma, podrán
añadir las fotografías en distribuir las tareas de su
tu álbum de recuerdos! presentación.

6. Apoya a tu docente a preparar el álbum de recuerdos del grupo, en formato físico o digital.
¡Ve a y elige tus mejores proyectos para enriquecer el álbum!

7. Antes de continuar, vamos a repasar otros conceptos que estudiaste en esta lección. ¿Qué
es un arcaísmo? ¿Piensas que la palabra performance es un arcaísmo?
R. M. Los arcaísmos son palabras que ya no se usan, por tanto, performance no es un
arcaísmo.

8. Continuemos con el repaso. Escribe el uso que tienen las comillas. R. M.
Las comillas se usan para expresar que una palabra o frase ha sido dicha o escrita por
una persona tal como la dijo. También se usan en títulos de obras o películas, así como
para distinguir un nombre de un sobrenombre.

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