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                            Los recursos prosódicos, página 17.

                    En una exposición es muy importante conocer qué recursos usar para que nuestro
                    mensaje llegue correctamente.
                    16.  Relaciona el recurso prosódico con su descripción.


                    1. Volumen        (    )  Claridad con la que se expresan las palabras; cuidado que
                                              se debe poner en pronunciar todas las sílabas para que se
                                              entienda el mensaje.
                    2. Modulación     (    )  Intensidad de la voz que puede ser más alta o baja según
                                              el contenido. Las exclamaciones o ideas principales suelen
                                              decirse más alto.
                    3. Pausas         (    )  Relación de intensidad y tonos de voz que se usan para
                                              expresar distintos tipos de mensajes: preguntas, afirmaciones,
                                              cuestionamientos.
                    4. Dicción        (    )  Silencios que se deben hacer para no “atropellar” las ideas, de
                                              manera que pueda comprenderse la estructura del mensaje.



                 17.  Termina de escribir tus notas para la exposición. Elabora una ficha para cada apartado,
                     emplea los tecnicismos que requieras e incluye un apoyo gráfico.






















                       Enunciado guiado




                   18.  Escribe en las líneas las palabras que faltan.

                   Una exposición se sustenta en una          organizada en       de apoyo,

                   además del uso de             . Cuando los temas de exposición están
                   relacionados con la ciencia o la tecnología, se emplean         , palabras que
                   expresan conceptos o procesos específicos del ámbito o la materia tratada.





                 Ámbito: Estudio | Aprendizaje esperado: Presenta una exposición de algún descubrimiento científico o algún invento.  125
                 Práctica social del lenguaje: Intercambio oral de experiencias y nuevos conocimientos.
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