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Lengua Sílabas: descomposición y reordenamiento
Recuerda que las palabras se pueden dividir en sílabas, 12. Lee las adivinanzas, colorea la imagen que corresponda
es decir, es posible separar el conjunto de sonidos que se a la respuesta correcta, y escribe su nombre separándolo
pronuncian de un solo golpe de voz. en sílabas.
11. Ordena las sílabas y forma las palabras. Observa el No es un niño y tampoco
ejemplo. le tiene miedo al coco.
¿Qué es?
Respuesta:
ce lla bo cebolla
be za ca Cabeza de hierro,
cuerpo de madera,
ni so do si te piso un dedo,
¡un grito pegas!
ción can ¿Qué soy?
Respuesta:
e fan le te
¿Quieres té?
te fo lé no ¡Pues toma té!
¿Sabes ya qué fruto es?
la ca ba za
Respuesta:
Ámbito: Participación social | Aprendizaje esperado: Reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua ciento sesenta y ocho 168
materna, e indaga sobre su uso. Práctica social del lenguaje: Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural.