Page 175 - Talentia Español 3

a) ¿Cómo describirías la forma de hablar de los personajes de este
antidiálogo?

b) ¿Qué función cumplen las comas que hay entre las palabras en
negritas?

Las personas de generaciones distintas a veces se pueden identificar por la forma como se
expresan, pues hay palabras que son características de ciertas edades. En las siguientes páginas
reflexionarás en torno a las expresiones usadas por diferentes generaciones. También
conocerás más acerca de las comas de enumeración. A partir de tu reflexión redactarás un
comentario sobre el tema, en el que incluirás palabras y expresiones usadas por personas de
edades distintas.

3. Relaciona las palabras con la definición que les corresponda.
Anota qué generación crees que las utilice: niños, jóvenes, adultos o adultos mayores.

Que nunca paga sus cuentas. Que es estupendo.
Alguien que es flaco o debilucho. Expresión para decir hola.

Palabra Definición ¿Quién la utiliza?

Gorrón

Súper cool

Tilico

Holi

Para escribir 1

4. Escribe otras palabras o frases propias de cada generación. Conversa con personas de
las edades señaladas si es necesario.

Niños/jóvenes

Adultos/adultos mayores

Ámbito: Participación social | Aprendizaje esperado: Explora el vocabulario de varias generaciones en la localidad. 173
Práctica social del lenguaje: Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural.