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Vale más un reto que ganar la competencia Comprende la historia

¡Ya ganaste, Cervantino!, ¡eres veloz! —gritaba Lee en voz alta la historia
Ricardo, mientras veía el cronómetro. Sin duda, “Vale más un reto que ganar
Cervantino ganaría el circuito deportivo de la competencia”. Observa
la escuela. la ilustración y responde las
siguientes preguntas.
A unos pasos, Mayte medía meticulosamente el
recorrido de Cervantino. Pensaba: ¿Cervantino 1. ¿Por qué Mayte creó un reto
es muy rápido, pero qué pasaría si se entrenara para Cervantino y todos sus
en un circuito aún más difícil? Si abrimos un compañeros?

poco el espacio entre los obstáculos y las
llantas, quizás podría llegar a ser aún más
ágil y rápido.

Entre todos movieron los obstáculos y el
maestro marcó la salida. Mientras cada 2. ¿Por qué Cervantino
uno corría, Sara les tomaba el tiempo con el comenzaba a aburrirse en la
cronómetro y sus compañeros los alentaban: clase si era el más veloz?

¡Eso!… ¡más rápido!… ¡vamos, tú puedes!

Cada vez la clase se puso más emocionante.
Todos los compañeros recorrieron de nuevo el
circuito para mejorar sus tiempos. Cervantino
logró correr unos segundos más rápido que su 3. ¿Por qué todos los
mejor marca. compañeros se divirtieron
con el nuevo reto del circuito
¡Qué buena idea Mayte! —dijo Cervantino al difícil?
terminar la clase. Si te cuento la verdad, a pesar

de ser el más rápido ya empezaba a aburrirme
un poco. A la próxima vamos a inventar
nuevos retos para que nunca deje de ser
divertida la clase.

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