Page 88 - Talentia Español 4

Comparto Veo, pienso, me pregunto

Es momento de que analices tu receta y elabores un recetario con tu grupo.

1. Busca recetarios y analiza cómo están ordenadas las recetas: ¿hay diferentes secciones?,
¿cuáles son?

2. Piensa en qué sección podría estar tu receta: ¿botanas, ensaladas, sopas, platos fuertes
o postres?

3. Intercambia tu receta final con la de un compañero y responde en la tabla.
¿Qué pensamientos
¿Qué observas? ¿Qué dudas te surgen?
tienes al ver ese texto?

4. Comenten en pareja sus respuestas, iniciando con frases como Yo veo…, yo pienso…,
yo me pregunto…
5. Compartan si las reflexiones que hizo su compañero sobre su receta les ayudaron a
identificar la sección a la que corresponde.

6. Organicen de manera grupal las recetas en secciones y agrúpenlas en su libro.

7. Piensen en cómo podrían dar a conocer su recetario a otras personas y llévenlo a la
práctica.

Aplico

Como viste, las instrucciones que describen cómo elaborar un alimento deben tener un orden y
una descripción adecuada para que se prepare bien el platillo. Es importante saber redactarlas
porque las usamos de manera constante en la vida diaria; por ejemplo, cuando le explicamos a
alguien cómo llegar de un lugar a otro o cómo jugar un videojuego.
8. Recuerda y anota en qué situaciones de tu vida cotidiana has dado instrucciones.

86 Ámbito: Participación Social | Aprendizaje esperado: Elabora un recetario.
Práctica social del lenguaje: Producción e interpretación de instructivos y documentos que regulan la convivencia.