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Práctica 14. Guion teatral




                        ¿Te imaginas lo que haría un actor de una obra de teatro si nadie le dijera lo que tiene
                        que decir, cuándo aparecer en escena o cómo caracterizarse para llevar a cabo una
                        representación teatral? El guion teatral es un documento que sirve para asentar no solo
                        la historia y los diálogos de los personajes, sino todos los detalles para llevar a cabo una
                        puesta en escena. En esta práctica escribirás un guion teatral corto, por lo que estudiarás
                        sus características más importantes. Para ello, necesitarás identificar cuál es la función
                        de los actos, escenas y acotaciones del guion, y aprenderás a utilizar los paréntesis,
                        signos de interrogación y de exclamación.



                   1.  Realiza las siguientes actividades.

                        a)  Explica cuál es la diferencia, en una obra de teatro, entre un acto y una escena.




                        b)  ¿Cuál piensas que es la función de los signos de exclamación, interrogación y los
                            paréntesis en un guion teatral? Explícalo.









                   2.  Lee el siguiente fragmento de un guion teatral y observa sus elementos. Compáralo con el
                        texto incorrecto, al que llamaremos antiguion y responde las preguntas.




                                                 Primer acto


                       Una gran casa. El mayordomo toca en la recámara de
                       Fernando. Entra con una bandeja con el desayuno de
                       Fernando.
                       (Fernando apesadumbrado habla con el mayordomo, mientras
                       la música desde el otro lado de la puerta suena lejana).

                       FERNANDO. Mi querido Manuel (mayordomo), hoy he vuelto
                       a soñar con ella, parecía muy real.
                       MAYORDOMO. ¿Otra vez?
                       FERNANDO. Como lo oye, otra vez soné con ella. Estaba
                       parada frente a mí. Con seres fantásticos y me pedía que volara con ella.
                       MAYORDOMO. Señor, debería salir y distraerse. Las hadas no existen. Si quiere le
                       puedo hacer un té para que se calme.




           162             Ámbito: Literatura | Aprendizaje esperado: Escenifica pequeñas obras teatrales, para niños y jóvenes.
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                           Práctica social del lenguaje: Lectura, escritura y escenificación de obras teatrales.
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