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Actividad 24
• Siéntese con los diferentes
equipos, discutiendo con
ellos los eventos clave de
su historia.
• Recuérdeles usar las
estrategias que identificaron
en actividades previas.
Actividad 25
• Hable sobre algunos
aspectos de la historia con
los estudiantes.
• Use las preguntas en el
cuadro como una guía, pero
formule nuevas preguntas.
• Aliente a los alumnos a
formular otras preguntas para
discutir con el resto de
la clase.
• Recuérdeles que utilicen
evidencia del texto para
respaldar sus respuestas.
Actividad 26
• Recuérdeles a los estudiantes
que verifiquen los eventos
clave de la historia que
seleccionaron para decidir
qué ilustraciones figurarán en
su libro grande.
• Dígales que pueden dibujar
aspectos que no estarán en el
texto, para que la historia se
enriquezca con las ilustraciones. Los libros que utilizan ilustraciones no solo como decoraciones son más
complejos y, por lo tanto, más interesantes que los demás.
• Anímelos a usar las ilustraciones que dibujaron para volver a contar la historia. Estas pueden servirles de
guía y darles confianza para hablar en inglés.
40 Teacher´s Book / Practice 2
For our big book
24. Scan the tale you selected for your big book and identify the key events.
• Copy the information below and complete it in your notebook.
Title of the tale:
Key events
25. Tick the answer to the questions below.
Do you think the old lady noticed that the straw, the coal and the bean had escaped?
( ) No, she was too old to ( ) Probably, because ( ) Yes, she even went on
notice. Besides, she had
more to spare. she was quite poor. a hunt to catch them.
Express personal reactions about events. Retell events based on illustrations How do you think the addressee is going to respond when he or she reads that the
bean burst?
( ) I think he or she will ( ) I think he or she will ( ) I think he or she
feel sorry for
burst into laughter
will be perfectly
the bean. as well. serious.
Write another way to cross the brook. Look at the examples.
1. They could have built 2. 3. They could have walked along
a boat with a tree leaf.
the brook until they reached a
bridge to cross.
26. Decide which illustrations will be in your big book and draw them in
your notebook.
• Consider the key events you wrote in activity 24 to retell the story.
session 8
36 Studentʼs Book / Practice 2