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Evaluación trimestral
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
8. Escribe del 1 al 6 según el orden en que debe registrarse cada elemento de la siguiente referencia bibliográfica.
p. 8. Letraria editorial, Bueno, Felipa, Buenos Aires: Palabras al vuelo, 2024,
9. Completa el texto con las siguientes palabras: tema, secundarias, desarrollan, conceptos, principales y coherencia.
Las ideas se relacionan directamente con el del texto, por lo
que, sin ellas, éste pierde sentido. Por lo general especifican . Por su parte,
las ideas ilustran o las principales. Si se prescinde de ellas,
el texto mantiene su .
10. Escribe V si la afirmación es verdadera y F si es falsa.
a) Los diagramas de flujo o proceso muestran un tema con colores, dibujos y símbolos, ordenados
de manera aleatoria.
b) Los mapas conceptuales vinculan conceptos principales y secundarios de manera jerárquica.
c) Las gráficas ordenan datos estadísticos. Pueden ser de barras o de pastel.
d) Los mapas mentales ordenan datos históricos de manera cronológica.
11. Relaciona cada signo de puntuación con su uso.
a) Punto ( ) Separa enumeraciones, introduce incisos o separa
las oraciones principales de las que se subordinan a estas.
b) Coma ( ) Aísla oraciones coordinadas que incluyen construcciones
muy extensas o complejas.
c) Punto y coma ( ) Indica el cierre de una oración, el término de un párrafo
o el final de un texto.
III. Subraya la respuesta correcta.
12. ¿Qué rasgos caracterizan al lenguaje oral?
a) Se planea, es preciso y queda registrado. c) Es improvisado y puede corregirse de inmediato.
b) Emplea el aire como canal de comunicación. d) Es pasajero y usa recursos paralingüísticos.
13. ¿Cuáles manifestaciones dan cuenta del legado cultural de los pueblos originarios de México?
a) Las peregrinaciones de las fiestas patronales c) Ofrenda gastronómica para los muertos
b) Danza ritual azteca, mexica o de concheros d) Desfile de catrinas y alebrijes en noviembre
14. ¿Cómo se llama eso que te hace ser tú y está conformado por tus prácticas cotidianas, pensamientos, idioma,
etnia, edad, rasgos físicos, actitudes, etcétera?
a) Patrimonio cultural b) Legado cultural c) Identidad personal d) Identidad colectiva
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