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Actividad 23

• Pida a sus alumnos que imaginen el
lenguaje no verbal que usarían si
presentaran su queja en persona.
• Represente el diálogo con un par de
estudiantes y pregunte a los demás si
están de acuerdo con lo que se dice.
• Estudie el ejemplo con ellos y pregúnteles
si están de acuerdo con los bocetos.
• Aliéntelos a que comenten si estos bocetos
se aplican o no a todas las situaciones.
Recuérdeles que apoyen sus respuestas
en argumentos.
• Deles tiempo para que completen la
actividad.
• Pida a un par de voluntarios que presenten
su queja con el uso del lenguaje no verbal
que determinaron como más conveniente
para esta situación.

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