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Actividad 28

                                                                      •  Aliente a sus alumnos a que reflexionen en
                                                                         su desempeño.
                                                                      •  Dígales que se concentren en los aspectos
                                                                         positivos y en aquellos en los que podrían
                                                                         mejorar.
                                                                      •  Piense si debe hacer cambios o reforzar el
                                                                         contenido de esta práctica.
                                                                      •  No olvide que en la medida en que sean
                                                                         capaces de detectar sus fortalezas y
                                                                         necesidades, serán más autónomos.

                                                                        Actividad 29

                                                                       •  Recuérdeles la importancia de evaluar a
                                                                          sus compañeros para que su desempeño
                                                                          mejore.
                                                                       •  Enfatice el valor de la retroalimentación
                                                                          entre compañeros, ya que es una
                                                                          oportunidad de enriquecer nuestras
                                                                          habilidades, ideas y conductas.

                                                                        Actividad 30

                                                                       •  Pida a sus alumnos que llenen la tabla con
                                                                          las fortalezas que percibieron en sus
                                                                          compañeros de equipo y las mejoras que
                                                                          podrían hacer.
                                                                       •  Recuérdeles que tomen en cuenta las
                                                                          habilidades y actitudes implicadas en esta
                                                                          práctica.
































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