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Comparto      Círculos de puntos de vista



                   Es momento de que reflexiones acerca de la importancia que
                   tiene para la vida social hablar y escribir según el contexto y
                   tus interlocutores.

                   1.  Reflexiona en torno a lo analizado en la práctica
                        y haz anotaciones sobre lo que opinas acerca de la
                        importancia que tiene para la vida social hablar y
                        escribir según el contexto y los interlocutores.

                   2.  Dividan al grupo en dos equipos. Cada alumno elegirá si se identifica con la postura a) o
                        la b); así se crearán los dos equipos, y cada uno organizará sus argumentos para defender
                        su punto de vista.

                        a)  El lenguaje informal debería utilizarse en cualquier contexto, siempre y cuando se
                            haga con respeto.
                        b)  El lenguaje informal no debería utilizarse en ningún contexto. Es mejor hablar
                            formalmente siempre.

                   3.  Cada equipo discuta sus ideas y opiniones con el fin de defender su postura.

                   4.  Expongan sus ideas y opiniones en un círculo grupal, respetando las normas de escucha
                        activa y turnos que establezca el profesor.
                   5.  Al terminar, escribe qué nuevas ideas tienes ahora que no habías pensado antes acerca
                        del tema y qué nuevas preguntas te han surgido.


                                    Nuevas ideas                                 Nuevas preguntas






























                   6.  Comparte lo que escribiste y, con ayuda del maestro, lleguen a una conclusión.

                   7.  Intercambia tu guion con tus compañeros y pide que te den retroalimentación para
                        mejorarlo, en caso de que sea necesario.



           180             Ámbito: Participación social | Aprendizaje esperado: Explora el uso del lenguaje de acuerdo con el contexto.
                           Práctica social del lenguaje: Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural.
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