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Actividad 3

• Confirme que sus alumnos identifiquen las
tres etapas del plan de estudio y
comprendan cada una de las actividades
que realizarán.
• Pida a uno de ellos que lea las tareas en
voz alta a fin de que todos comprendan
las actividades que llevarán a cabo para
sostener una mesa redonda.
• No olvide volver a este diagrama para que
marque cada actividad tan pronto como la
termine.

Actividad 4

• Examine el ejemplo con sus alumnos y
responda sus preguntas.
• Reproduzca la pista una vez.
• Aliéntelos a que continúen con la
conversación y apoyen sus puntos de
vista en citas de la pista.
• Si no saben qué decir, haga preguntas
como “¿Quiénes son los participantes en
el diálogo?”, “¿Qué hacen?”, “¿Por qué
tienen esa conversación?”, “¿De qué trata
esta?”, etc.

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