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PISTA 14 (práctica 2, actividad 7) Árbol emponzoñado
por William Blake
Soneto XVIII
por William Shakespeare Estaba enfadado con mi amigo,
pero le hice partícipe de mi cólera y esta se esfumó.
¿Te compararé a un día de primavera? Estaba enfadado con mi enemigo;
Eres lo más deleitable y apacible. no se lo participé y mi cólera aumentó.
La violencia de los vientos desgarra los tiernos
capullos de mayo Y la regué con miedos
y el arriendo de la primavera vence en fecha noche y día; y con mis lágrimas;
demasiado corta. y la asolé con risas
A veces brilla el sol desde el cielo con resplandor excesivo y con arteros embaucamientos.
y a menudo disminuye su tinte dorado;
toda belleza pierde, tarde o temprano, su belleza, Así creció noche y día
marchita por accidente o por el curso cambiante de hasta dar una fúlgida manzana.
la naturaleza. Y mi enemigo contempló su brillo
Mas nada ajará tu eterna primavera y supo que era mía.
ni perderás la posesión de tu reconocida hermosura;
la muerte no se jactará de verte errar en su sombra, En mi jardín se introdujo
cuando en versos inmortales se acreciente tu nombre cuando la noche cubría su polo.
de edad en edad. Por la mañana dichoso vi
Mientras palpiten los corazones o vean los ojos, a mi enemigo tumbado bajo el árbol.
estos versos serán vivientes y te harán vivir.
PISTA 18 (práctica 2, Reader’s Book, práctica 2)
PISTA 15 (práctica 2, actividad 7)
La esperanza, con plumas
Cara sucia por Emily Dickinson
por Shell Silverstein
La esperanza, con plumas,
¿De dónde sacaste una cara tan sucia, en el alma se posa.
mi querida niña de cara sucia? Su canción sin palabras
La obtuve de arrastrarme por la tierra no cesa ni reposa.
y morder dos botones de la camisa de Jeremy.
La conseguí mascando las raíces de una rosa Dulce suena en el viento.
y buscando almejas en el patio con mi nariz por pala. ¿qué tormenta y furor
La obtuve al asomarme en una cueva oscura hará callar al pájaro
y pintarme como un valiente navajo. que a tantos dio calor?
La conseguí jugando con carbón en la basura
y firmando mi nombre en cemento con la barbilla. Lo oí en la tierra fría
La obtuve por rodar en la alfombra y en el ignoto mar.
y darle un gran abrazo al horrible perro. Pero ni una migaja
La conseguí al encontrar una mina de plata me vino a mendigar.
y comer moras dulces de la vid.
La obtuve del helado y la lucha libre y las lágrimas PISTA 19 (práctica 3, actividad 5)
y de divertirme más de lo que tú te has divertido en años.
Chica: Tiene cinco pasos, un consejo y una sección de
PISTA 16 (práctica 2, actividad 15) preguntas y respuestas.
Chico: Correcto, cada paso va después de un número
Todo lo que crees cardinal.
por Edgar Guest Chica: Sí, mira. Uno, y dos, tres…
Chico: Los números sirven entonces para organizar los
Puedes hacer cuanto quieras, pasos.
mas nunca hallarás otra cosa; Chica: En efecto, los números indican qué paso va primero y
si temes por ti, jovencito, cuál después.
es poco lo que te espera. Chico: Por supuesto, así que las instrucciones están
Porque el fracaso comienza por dentro, organizadas como una serie de pasos.
¡si tan solo lo supiéramos!;
y vencerás a tu peor enemigo PISTA 20 (práctica 3, actividad 11)
si sabes que puedes lograrlo.
Chica: Pienso que es un experimento sobre la luz.
PISTA 17 (práctica 2, actividades 23 y 27, Reader’s Book, Chico: Pero el título dice algo sobre un reloj, así que es sobre
práctica 2) el tiempo.

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