Page 97 - Saberes y Raíces - Español 1

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15. Rodea los marcadores discursivos empleados en el siguiente fragmento.

En nuestro país es muy común escuchar frases sexistas, pues abundan en nuestro lenguaje. Yo pienso que expre-
siones como “calladita te ves más bonita”, “la que no enseña no vende” o “lloras como niña” demeritan el ta-
lento, las habilidades y el valor de las mujeres, pues las encasillan como objetos sexuales y las conciben como
sinónimo de debilidad u ofensa.
En mi opinión, estas frases (que muchas veces forman parte de dichos o refranes) son parte de nuestra educa-
ción, pero no por ello hay que mantener su uso, pues contribuyen a perpetuar la discriminación y la desigualdad.
Considero que ahora que sabemos que dichas expresiones violentan a las mujeres, debemos ponerles un alto,
con el fin de evitar un trato diferenciado en razón del sexo biológico.

16. Identifica los temas que tratan los diálogos y expresa tres opiniones sobre cada uno.

Llegué a los 2500
seguidores en InstaFAN
y no tengo a quién
contárselo. ¡Estoy más sola
que una ostra! ¡Ay,
“Mujer que
no cuida eres un
flores no encanto!
puede entender
de amores”.
Toma, cariño.

a) En mi opinión d) Desde mi perspectiva

b) A mi juicio e) A mi parecer

c) Según entiendo f) Yo creo que

• Conversa con tu grupo acerca de lo que tendrías que hacer para que las opiniones escritas estén fundamentadas y
puedan convencer a otros.

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