Page 53 - Saberes y Raíces - Matemáticas 3

L-8

Pensamiento crítico
y
0 C Encontré esta gráfica en una página de in-
20 ternet con el título: “Disminución nunca
antes vista de la temperatura ambiental”.
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Al principio, me sorprendí y pensé que el
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titular estaba en lo cierto, ya que incluía
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Temperatura 16 y las imágenes de la nieve que mostraban
una gráfica detallada respaldada por datos
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junto a la gráfica añadían impacto visual.
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Sin embargo, cuando analicé detenida-
13 mente la gráfica, noté que tenía pocos
12 puntos relacionados con datos y la curva
no estaba alineada con ellos.
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x ¿Te ha ocurrido algo similar? ¿Alguna vez
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 te dejaste llevar por información sin anali-
Horas (a. m.) zarla o verificarla?

4. Sigue las instrucciones.

a) En este enlace encontrarás una calculadora para graficar todo tipo de funciones https://links.edebe.com/Eaz
b) Grafica una función cuadrática siguiendo los pasos que se muestran.

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7. Arrastra hacia la derecha y observa
cómo cambia la gráfica.

c) Toma una foto de pantalla de varios valores de a y guarda las imágenes en un archivo e imprímelo.
d) En una hoja, responde las siguientes preguntas e intégralas a las gráficas que imprimiste:
¿Cómo se modifica la gráfica si cambias el valor de a entre –5 y –0.1? ¿Cómo se modifica la gráfica si cambias el
valor de a entre 0.1 y 5? ¿Cómo deducirías la expresión de la gráfica si no la conocieras?

5. Completa la tabla según los logros alcanzados en esta lección.

Indicadores Sí No

Deduzco la expresión algebraica de relaciones lineales a partir de su gráfica.

Deduzco la expresión algebraica de relaciones cuadráticas a partir de su gráfica.

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