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Actividad 31

• Supervise la conversación de los equipos
sobre la mejora de los carteles. Si advierte
algo que podría mejorar, dígaselo para
que realicen los cambios adecuados de
acuerdo con el tema, el propósito y el
destinatario que establecieron.
• Tal como ya dijimos, no se obsesione con
cada error. Como dice el proverbio, “errar
es humano”, e incluso los hablantes
nativos cometen errores menores de vez
en cuando. Concéntrese en eliminar los
errores que estorban la comunicación,
sobre todo si queda poco tiempo.
• Como puede ver, con este enfoque
pedagógico la elaboración del primer
borrador se reduce a combinar las partes
ya realizadas. Esto debe conceder más
tiempo para la revisión del trabajo.

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