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Actividad 5

• Indague de qué trata la tira cómica. Sus
alumnos deberían referir la historia de
Malala sobre su viaje a Islamabad.
• Ayúdeles a identificar qué contiene cada
cuadro y aliéntelos a que se concentren
en la situación, detalles, diálogos y
efectos sonoros.
• Deles tiempo para que lean uno de los
testimonios que llevaron sobre
situaciones inesperadas.
• Invítelos a dibujar una breve tira cómica
sobre ese asunto.
• Ayude a los equipos a que identifiquen
las ideas principales que deben aparecer
en cada cuadro.
• Pregunte qué detalles pueden incluir en la
escena y cuáles deberían incluirse como
efectos sonoros.

Actividad 6

• Pida a un par de voluntarios que
representen uno de los testimonios que
sus compañeros llevaron y que empleen
lenguaje no verbal en su actuación, con
movimientos y expresiones faciales
apropiados.
• Estudie el ejemplo con sus alumnos y
confirme que todos comprenden cuál es

el resultado esperado de esta actividad.

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