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L-3

Nexos para desarrollar argumentos

Los nexos son palabras o frases que conectan ideas y les dan sentido. En los textos argumentativos, se emplean para
que los planteamientos sean fáciles de entender. Estos son los que se usan con más frecuencia en los ensayos:

Añaden información o argumentos para
a) De adición además, asimismo, también, igualmente
reforzar la idea principal.
Introducen una idea que contrasta con la pero, sin embargo, no obstante, a pesar
b) Concesivos
anterior o incluso, se opone a ella. de eso
c) De causa y Establecen relaciones entre causas porque, debido a, ya que, por consiguiente,
consecuencia y sus efectos. así que, por tanto

Expresan que una acción depende de que se si, a condición de que, en caso de que,
d) Condicionales
haga otra. siempre que
Introducen la conclusión o el resultado lógico en conclusión, por tanto, en resumen,
e) De conclusión
de los argumentos que se han expuesto. como resultado
Establecen relaciones temporales o de entonces, mientras tanto, al principio,
f) De temporalidad
secuencia. finalmente, posteriormente, previamente

20. Resalta los nexos en el siguiente texto y escribe la letra correspondiente de acuerdo con su clasificación en la tabla
anterior.

Es fundamental respetar las variantes lingüísticas, ya que cada una refleja la diversidad cultural de una
comunidad. Si menospreciamos estas diferencias, fomentaremos la discriminación.
Por tanto, es necesario promover la tolerancia lingüística, además de favorecer el intercambio cultural.

Asimismo, al aceptar y valorar las variantes lingüísticas, contribuimos a preservar la identidad cultural de cada
comunidad.

Finalmente, al respetar estas diferencias, promovemos la inclusión y el respeto entre las personas; como
resultado, construiremos sociedades más justas.

21. Marca los aprendizajes que hayas logrado y en caso contrario, explica cómo los lograrías.

Aprendizaje Sí No ¿Cómo lo lograrías?

Comprendo que la lengua y la manera de hablarla son
parte de la identidad de las personas.

Valoro la diversidad y la vida en una sociedad multicultural.

Reconozco en un ensayo la postura del autor y los
argumentos que plantea para respaldarla.
Soy capaz de escribir un ensayo.

Empleo correctamente los signos de puntuación para
ordenar y separar ideas.

Uso adecuadamente nexos para construir argumentos.

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