Page 223 - Saberes y Raíces - Matemáticas 3
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T-2
Fase 5 Metacognición
12. Anota una de acuerdo con tus logros alcanzados en cada fase del proyecto.
Tecnología Fase 1. Observación (p. 219)
Sí No
Criterios
Formulo preguntas sobre mis dudas acerca de los postres saludables.
Hago una conjetura acerca de la importancia de los postres saludables en la economía.
Empleo diversas fuentes para identificar las características de los postres en la salud.
Fase 2. Plantea la hipótesis (p. 220)
Sí No
Criterios
Elijo un tema que haya sido de mi interés.
Identifico problemas específicos de la comunidad relacionados con el tema.
Formulo una hipótesis para el proyecto acorde con el tema que investigo.
Me organizo y planeo las tareas para llevar a cabo el recetario digital.
Fase 3. Comprueba la hipótesis (p. 221) Puede
Cumple
Criterios mejorar
En la investigación, respondo las preguntas: ¿qué?, ¿quién?, ¿dónde?, ¿cuándo? y ¿por qué sucedió?
Investigo más datos sobre los postres saludables y consulto información confiable.
Organizo la información de manera clara y fácil de entender, utilizando imágenes o tablas para
resaltar lo más importante.
Fase 4. Aplicación, conclusiones y divulgación (p. 222)
Sí No
Criterios
Llevo a cabo la tarea que se me asignó en el planeador.
Escucho las ideas de mis compañeros para ordenar la información en tablas.
Participo en la presentación de la degustación escolar.
Producto: Recetario digital con degustación de postres
Artes
Nivel de logro
Criterios Inicial Intermedio Avanzado
Omitimos las fuentes Las fuentes fueron Elegimos fuentes adecuadas
Selección y relevancia relevantes. parcialmente relevantes y retomamos información
de fuentes y proporcionamos significativa.
información limitada.
Realizamos un análisis Logramos un análisis sólido, Logramos un análisis sólido
inexistente o básico, sin lograr pero con escasa comprensión con buena comprensión y
Análisis y comprensión
una comprensión profunda. y profundidad en algunos profundidad.
temas.
Presentamos la información Presentamos la información Presentamos la información
Presentación de manera confusa o de manera clara, pero con de manera clara y bien
desorganizada. algunas inconsistencias. organizada.
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