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Actividad 5
• Dé tiempo a sus alumnos para que
exploren las imágenes y los globos de
texto.
• Indague de qué tratan las ilustraciones.
• Aliéntelos a decidir la forma de
comunicación más adecuada para cada
globo de texto.
• Indíqueles después que se centren en el
lenguaje utilizado y que identifiquen al
destinatario en cada caso.
• Indague acerca de otras formas de
comunicación.
• Pregúnteles cuándo usan cada una de
ellas, qué tipo de lenguaje es apropiado
en esa situación y con quién hablarían.
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