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Actividad 34

• Antes que nada, es importante que
verifique dos veces las instrucciones y
confirme que todos sus alumnos
comprenden qué se espera de ellos.
• Pídales que durante esta actividad
evalúen qué oraciones aportan
información extra que deberían incluir en
su emocionario.
• Use ejemplos de otras prácticas para que
comparen el empleo de esas cláusulas
relativas para definir un sustantivo.

Actividad 35

• Pida a sus alumnos que compartan sus
ideas con otro equipo y deles consejos
para que mejoren su emocionario. Estos
consejos pueden basarse en lo que ya
consolidaron (o desean consolidar).
• Si cuenta con ellos, lleve a la clase
manuales de uso de la lengua (o
búsquelos en la red si hay conexión a
internet). Los hay de todo tipo, y como se
refieren a textos reales, son muy útiles
para resolver dudas de gramática y estilo.

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