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Práctica 13. Retrato de carácter

En tu vida cotidiana describes a otras personas de manera continua. Mientras los
detalles físicos, psicológicos y valoraciones personales sean precisos, más fácil será que
el otro imagine lo que tú ves, como sucede en las descripciones de biografías, cuentos
o poemas. En esta práctica, aprenderás a describir los rasgos característicos de
un personaje histórico, mediante un texto llamado retrato de carácter, en el que
practicarás el uso de la coma y los dos puntos.

1. Elige a un amigo o familiar, y describe cómo es. Luego, subraya tu respuesta.

a) ¿Qué rasgos describiste?

I) Físicos: apariencia externa. II) Psicológicos: manera de ser y de actuar.

2. Relee la descripción que escribiste, encierra los signos de puntuación que usaste y
comenta con el profesor cuál es su función.

3. Lee la descripción del retrato de un personaje que hizo un aprendiz de escritor (antirretrato).

Juana Inés de Asbaje y Ramírez, mejor
conocida como Sor Juana Inés de la Cruz,
nació en 1651 en Nepantla, Estado de México.
Algunas fechas representativas de su vida
son__ en 1657 ganó un premio por escribir
una alabanza__ en 1659 comenzó a estudiar
latín__ en 1667 entró al convento de las
Carmelitas descalzas, donde estuvo solo cuatro
meses, y en 1669 ingresó en un convento de
la Orden de San Jerónimo, donde tomó los
hábitos de forma definitiva.
Murió mientras ayudaba a sus compañeras enfermas durante la epidemia de cólera
que devastó México en 1695.

a) Argumenta si con el texto anterior te imaginas cómo es la personalidad y el físico de
Sor Juana Inés de la Cruz.

b) ¿Qué falta en las líneas que hay en el texto?

152 Ámbito: Estudio | Aprendizaje esperado: Escribe descripciones de algún personaje relevante para la historia.
Práctica social del lenguaje: Intercambio escrito de nuevos conocimientos.